傢庭會影響孩子的自尊 |
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心理學傢認為，傢庭是孩子社會化的主要場所，也是社會化的最先執行者和基本執行者。孩子的社會知識、道德規范和社會行為首先是從傢庭中獲得的。同時，社會的價值觀念和社會化的目標也是首先通過父母傳遞給孩子的。自尊既然是社會化的重要方面，當然也會首先受到傢庭的影響，傢庭中的各種因素（如傢庭的結構、經濟收入、教養方式等）和父母本身的特點（如父母的職業、受教育水平等）都會直接或間接地影響孩子自尊的形成和發展。 父母教養方式是傢庭因素中對孩子自尊發展影響最大的因素，它不僅影響孩子自尊發展的水平，而且影響孩子自尊發展的速度和方向。心理學傢們通過研究後發現，父母對孩子采取溫暖與理解的教養方式會促進孩子自尊的發展，提高孩子的自尊水平；相反，如果父母對孩子采取懲罰與嚴厲、過分幹涉、拒絕與否認、過度保護等教養方式則會阻礙孩子自尊的發展，降低孩子的自尊水平。 父母的受教育水平是傢庭因素中影響孩子自尊發展的第二大因素。心理學傢通過研究發現，父母的受教育水平越高，孩子的自尊水平也越高。父母的受教育水平雖然不是影響孩子自尊發展的直接因素，但是它可以通過其他途徑間接發揮作用。一方面，受教育水平在很大程度上決定著父母的理想、情緒、傢庭關系、生活方式、教養方式等；另一方面，受教育水平決定著父母的職業地位，而職業地位又決定著傢庭的社會經濟地位，從而也決定著傢庭的物質生活條件。這些精神的和物質的條件結合在一起，就會造成影響孩子自尊發展的條件積累。 傢庭的結構也是傢庭因素中的重要方面，心理學中一般把傢庭結構分 為核心傢庭和非核心傢庭兩種。前者是指由父母和孩子兩代人組成的傢庭，後者是指由父母、祖父母或外祖父母與孩子三代人甚至四代人組成的傢庭，或者是孩子直接由其祖父母或外祖父母撫養的隔代傢庭。心理學傢通過研究後發現，核心傢庭的孩子其自尊發展水平高於非核心傢庭的孩子，這可能與兩類傢庭對孩子的教養態度和教養方式不同有關。非核心傢庭比核心傢庭在教育子女上有更多的弱點，一般來說，祖輩對孫輩多偏重撫養，而父母對子女則不僅註重撫養，還註重教育，核心傢庭更多地使用正確的教育方式。
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2015年3月30日星期一
傢庭會影響孩子的自尊
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